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Zur Qualitätsentwicklung im Religionsunterricht wurden in den letzten Jahren in zahlreichen Evangelischen Landeskirchen, darunter auch der Evangelischen Landeskirche in Württemberg, unter Federführung von Prof. Dr. Dr. h.c. Friedrich Schweitzer (Tübingen) zahlreiche Befragungen im Blick auf verschiedene Qualitätskriterien des Evangelischen Religionsunterrichtes durchgeführt.

Zu diesen Kriterien gehören unter anderem Aspekte der Tiefenstrukturen von Unterricht, aber auch Wissen zum Christentum, zu anderen Religionen, zum Verhältnis von Glaube und Naturwissenschaft, zur Entwicklung des Verstehens, Perspektivenübernahme sowie zu Glaube im Religionsunterricht und Umgang mit verschiedenen Meinungen und Einstellung zum Religionsunterricht.

Der vorliegende Praxisband nimmt die Ergebnisse der Studie auf und erläutert an konkreten Praxisbeispielen, wie die einzelnen Aspekte von Qualität in der unterrichtlichen Praxis gefördert werden kann.

Sie können den Praxisband hier herunterladen.

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